Tervislik kevad
Kevadel räägitakse ikka tervislikust toitumisest. Tänavu jõudis see teema ka meie koolilapse õppekavasse. Nii me siis koos seda toitumisteemalist koolitööd tegimegi. Esmalt panime kirja lapse igapäevase menüü. Seejärel otsisime õpetaja soovitatud veebilehekülgedelt vajalikku infot ning analüüsisime menüü iseloomu ning kasulikkust. Pühapäevahommikune ilu taldrikul Mis seal salata, tulemus oli üsna üheülbaline. Ootuspäraselt. Sest varateismelise maitseeelistused on kuidagi märkamatult taoliseks muutunud. Nüüd aga avastas ka laps ise, et tema menüüs on palju vähem neid aineid, mida on kasulik süüa, näiteks juurviljad ja puuviljad. Ja palju rohkem neid, mida talle meeldib süüa, näiteks makaroni-hakklihavorm ja lasanje. “Miks tervislik toit peab alati olema selline, mida süüa ei taha,” mossitas poiss, kui köögis värsketest ainetest salatit kokku segasin ja palus, et ma talle siiski ta lemmiktoitu ehk pelmeene keedaksin. Mul oli teine plaan. “Nendest ei saa ju kõhtu täis,” mur